郭松齡在奉軍將領中，是別具特色的一個人。他受過北京陸軍大學的系統(tǒng)教育，曾加入同盟會，在廣州和天津兩次謁見過孫中山，深受其革.命思想的影響。韓淑秀畢業(yè)于奉天女子師范學堂，任附小教員，學生時代加入奉天基督教青年會，積極參加進步活動，她的家里就是活動的一個據(jù)點。

        辛亥革.命爆發(fā)后，奉天的有識之士紛紛起來響應武昌起義，郭松齡就是組織者之一。他們兩人在韓淑秀的家里相識，韓淑秀非常佩服郭松齡的為人和才干。郭松齡在白色恐怖中被捕，當局貼出布告判處郭死刑，韓淑秀四處進行營救活動。

        1912年12月25日，正當郭松齡等被帶到大西門外荒草地殺人場行刑時，韓淑秀拿著一份當日的《盛京日報》，高呼著：“刀下留人!”十萬火急地闖進法場。原來這份報紙上剛登出“清帝退位詔書”，韓淑秀在千鈞一發(fā)之際，以政局驟變的快訊，挽救了郭松齡等的生命。兩人在生與死之中建立了感情，結為恩愛夫妻。

        郭松齡在奉天講武堂任教官期間，剛好張學良在這里學習，他親身感受著郭教官遠離聲色，自持清廉，治軍嚴謹，對部下賞罰分明的一身正氣。

        張學良對他湛深的學養(yǎng)和高潔脫俗的人品極為欽佩。郭松齡雖比張學良年長19歲，兩人卻成了莫逆之交。

        經(jīng)張學良不斷向父親推薦，加上兩次直奉戰(zhàn)爭中郭松齡屢立戰(zhàn)功，郭已成為奉軍中的重要將領，掌握奉軍的精銳師旅。

        而一向把國家和民族的興亡視為己任的韓淑秀，始終在為國民教育潛心操勞。她曾在講武堂為學員輔導操行道理;愛國人士閻寶航創(chuàng)辦貧兒學校，她又成為校董并親自執(zhí)教。為了籌集貧兒學校的開辦經(jīng)費，韓淑秀在社會上奔走呼吁，募得資金2萬元，同時她還捐出了自己的積蓄。她個人的捐款，完全是夫婦倆節(jié)衣縮食省出來的。

        郭松齡當上旅長時，他們?nèi)宰庾≡诖髺|關水簸箕胡同的一個西廂房里，生活極為儉樸。窮孩子們?yōu)榱吮磉_謝忱，在校長的率領下將一塊“興學育才”的匾送到她的家里。

        兩人一個從軍一個執(zhí)教，精心操持，但心里卻越來越沉重。在兩次直奉戰(zhàn)爭中，郭松齡親睹了連年的軍閥混戰(zhàn)，使國家破敗、百姓遭殃的情景，不由得對張作霖、楊宇霆之流繼續(xù)擴軍備戰(zhàn)，搶奪地盤的行為大為不滿。他在妻子的支持下，決心積蓄勢力，推倒軍閥，整頓奉軍。

        1925年秋，郭松齡偕夫人以參觀軍事學習為由，暫避日本。在日本聽說張作霖派人正與日方商談購置軍火，以進攻國民軍，郭松齡憤慨至極，說：“我是歷家軍人，不是某一個私人的走狗，他若真打國民軍，我就打他。”郭松齡于11月回國，在天津秘密策劃反奉，并向張作霖連連發(fā)電，要求張作霖下野，請張學良接管大權，宣布國、奉兩軍停止行動。

        隨后將所轄7萬人改編為4個軍，揮戈東上。他的精銳部隊斗志昂揚，以勢如破竹之勢，沖垮了張作霖的4萬防軍的連山防線，直逼奉天。張作霖驚恐萬狀，懸賞80萬元欲得郭的人頭。他一面暗中勾結日本關東軍反郭，一面準備逃跑。他對郭松齡的為人和底細非常了解，正因為了解，他才認為這回自己徹底完了。

        他已經(jīng)開會布置關于下野和議和一事。他萬分悲涼地調(diào)29輛汽車裝上家私細軟往返運到南滿貨棧，準備逃往大連。然后運來十余汽車的汽油及引火木柴，布滿樓前屋后，隨時準備將大帥府付之一炬。這時文武官員紛紛攜眷躲避，商店關門，奉天城一片混亂。